历史教学不可想当然

近日我在一堂课上讲述张衡和地动仪时，突然有学生问：“老师，地动仪还在么？”我顿时一怔，因为从来没有想过这个问题。我暗自思量，地动仪应该还在吧，否则书上怎么会有插图，于是肯定地说：“当然有了。”又有学生问：“老师，地动仪能测汶川大地震么？”我又一怔，既然教材说地动仪能准确测地震，那么测汶川地震也是没问题的，于是我给了肯定的回答。