和谐社会构建与基础教育均衡发展

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摘要基础教育均衡发展对我国社会主义的和谐发展具有重要的意义。实现和谐社会的构建是我国基础教育均衡发展的目标所在;"以人为本"是基础教育均衡发展的理论依据;"教育公平"是基础教育均衡发展的主导价值。实现基础教育均衡发展的关键,应坚持"以人为本"的科学发展观,以公平理论为指导思想制定教育政策,以推进我国社会主义和谐社会的构建。

作者许华琼

机构地区华南师范大学公共管理学院

出处《现代中小学教育》 2009年第1期1-3,共3页 Modern Primary and Secondary Education

关键词和谐社会基础教育均衡发展教育公平

分类号 G40-052 [文化科学—教育学原理]

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