如何实现作文中“情”“物”统一
摘要
请以“八月桂花香”为标题，写一篇作文，立意自定，除诗歌外，文体不限，不少于800字。
-
1何舟平.怎样写托物言志的抒情散文[J].21世纪中学生作文（高中教师适用）,2009(9):58-58.
-
2樊震.引导学生品味散文的情感[J].中学课程辅导（上旬刊）,2012(2):37-38.
-
3朱艳敏.把握主旨——散文阅读的钥匙[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2011(8):59-61. 被引量：1
-
4林晔.因情而作 缘情解析——高中古诗鉴赏六要点[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2008(7):71-74.
-
5萧路.《那一刻,我突然长大》升格示范[J].作文成功之路（中考冲刺）,2013(10):37-39.
-
6“悦读改变人生”专题征稿开始啦![J].现代苏州,2015,0(15):6-6.
-
7许国彩.写景散文教学中的几点尝试[J].魅力中国,2013(5):248-248.
-
8赵露.让“情物”牵引学生领悟文本情感[J].课程教材教学研究（中教研究）,2013,0(Z2):3-4.
-
9启芒.描摹人情物·记叙你我他：《正确使用记叙的人称》——写作第二单元目标导学[J].文科爱好者,2004(6):62-64.
-
10孙丽梅.一切景物皆情物[J].语文教学与研究（综合天地）,2009(8):106-106.
