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多元智力理论在高等职业英语教学中的应用 被引量:2

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摘要 多元智力理论对因材施教、促进英语教学改革和学生素质提高有着积极的意义。运用多元智力理论,在高职英语教学中应注意多元智力的鉴别;因材施教,采用多元化的评价方式。
出处 《边疆经济与文化》 2009年第2期160-161,共2页 The Border Economy and Culture
  • 相关文献

同被引文献12

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二级引证文献12

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