摘要
近几年来，校内食物中毒事件、楼道踩踏事件等再次给学校安全工作敲响了警钟。大多数学校基本经历了“谈安全-怕不安全-重安全-抓安全”的过程。如何加强校园的安全教育，增强师生安全意识，营造一个安全、文明、健康的育人环境，保障教育教学的顺利进行，是摆在每位教育工作者面前的现实问题。同时，值得我们思考的是，校园安全事故的种类到底有哪些呢？我们又该如何去预防呢？
出处
《思想理论教育》
CSSCI
2009年第2期46-48,共3页
Ideological & Theoretical Education
