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活用教材习题 训练学生思维
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摘要
教材中的习题是学生巩固双基的重要载体,是教师传授知识的纽带。处理好习题的教学,对教学质量大面积的提高、学生思维能力的训练都是至关重要的。
作者
张国辉
机构地区
湖南省长沙市雷锋学校
出处
《发明与创新(学生版)》
2009年第1期15-16,共2页
关键词
学生思维能力
教材习题
训练
活用
教学质量
传授知识
双基
教师
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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发明与创新(学生版)
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