期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“学生活动”与“反思”的设计
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学生活动的设计是教学设计的重要组成部分。在这里我将通过典型案例的分析,针对当前教学设计中的问题,谈谈个人的认识。
作者
张乃达
机构地区
江苏省扬州中学
出处
《中学数学月刊》
2009年第1期15-19,共5页
The Monthly Journal of High School Mathematics
关键词
教学设计
学生活动
“反思”
典型案例
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
4
同被引文献
4
引证文献
3
二级引证文献
6
参考文献
1
1
张乃达.
反思比发现更重要[J]
.中学数学,2003(5):1-4.
被引量:5
共引文献
4
1
刘淑珍,谢全苗.
挑战自我,再谱新章——与中学中老年数学教师谈如何适应新课程改革[J]
.中学数学教学参考(上半月高中),2007(1):114-117.
2
高红社.
在初中数学教学中运用变式教学[J]
.教师,2011(2):80-81.
3
蔺志远.
反思——数学教学中的重要环节[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2006,19(S2):155-156.
4
盘如春.
把课堂的活动、参与、体验还给学生——习题教学反思[J]
.数学学习与研究,2013,0(9):20-21.
同被引文献
4
1
郑毓信.数学教育:动态与反思[M].上海:上海教育出版社,2005.
2
段宗奎.直线围成的曲线说课稿.江苏省前黄高级中学.
3
张乃达.
问题:数学思维活动的载体[J]
.中学数学月刊,2009(3):10-12.
被引量:9
4
谢尚志,林光来.
透析常见误区 优化概念教学[J]
.数学通讯(教师阅读),2012,26(4):1-5.
被引量:3
引证文献
3
1
顾九华.
让“思维”成为数学教学的主旋律[J]
.数学通报,2011,50(11):22-26.
被引量:5
2
顾九华.
抓住本质 把握关键 注重反思——新课程下对中学数学教学的几点思考[J]
.数学通讯(教师阅读),2012(4):10-12.
被引量:1
3
顾九华,尤国兴.
让课堂上的问题驱动更加有效——对“解三角形”教学设计的思考[J]
.中小学数学(高中版),2013(4):11-13.
被引量:1
二级引证文献
6
1
倪明.
高三数学复习课弱化概念教学的成因思考和策略实践[J]
.上海中学数学,2012(4):3-5.
被引量:2
2
倪明.
高三数学复习课弱化概念教学的成因思考和策略实践[J]
.高中数学教与学,2012(9):38-40.
3
顾九华.
数列竞赛题中的构造法赏析[J]
.数学通讯(教师阅读),2013(7):62-64.
4
戴丽源.
试论数列解题中构造法的应用[J]
.数理化解题研究(高中版),2016,0(7):45-46.
5
赵唐兰.
向平静的湖水掷一颗石子——课例再议数学课堂提问的有效性[J]
.中学数学杂志,2018(5):18-21.
6
李志川.
优化小学数学动手操作 促进学习真正发生[J]
.福建教育学院学报,2019,20(6):6-7.
被引量:1
1
金霞.
问题数量多少的探讨[J]
.吉林教育(中小学教育),2010(8):44-44.
2
蔡菊莲,刘应存.
让作业活起来 让学生动起来[J]
.教师,2012(15):107-107.
3
李丽.
初中英语课堂教学设计中的问题探讨[J]
.课外阅读(中下),2012(18):38-38.
4
宋玉梅.
高中语文阅读教学设计中的问题设计研究[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2013(9):14-15.
5
李楠楠,戴莹.
浅析小学数学作业设计[J]
.科教导刊,2016(11):109-110.
被引量:7
6
陈永生.
谈中职数学教学设计中的问题情境[J]
.中国校外教育(中旬),2012(11):148-148.
7
苏宁峰.
语文阅读教学设计中的问题概念界定与基本功能[J]
.福建教育(中学版)(B版),2014(5):33-35.
8
黄雪祥,张燕.
从英语教学设计反观教师的学科教学知识[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2013,15(3):9-13.
被引量:3
9
李艳跃.
浅析高中地理教学设计及其评价体系[J]
.改革与开放,2012(02X):158-158.
被引量:4
10
高海英,于宏琳,张春凤.
课堂教学中教学设计的问题研究[J]
.辽宁教育行政学院学报,2009,26(8):40-41.
被引量:1
中学数学月刊
2009年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部