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新课标高中化学教材习题使用状况的调查分析
被引量：
5
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摘要
通过新旧教材习题的比较，概括了新教材习题的特征。在分析制约新教材习题使用因素的基础上，从习题设置和课堂教学2方面提出了改进建议。
作者
杨帆
张凤桂
袁廷新
机构地区
北京师范大学化学学院
安徽涡阳县第四中学
出处
《化学教育》
CAS
北大核心
2009年第1期58-60,共3页
Chinese Journal of Chemical Education
关键词
高中化学
新教材习题
调查分析
建议
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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