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读之情 赏之美——人教版第六册《咏柳》教学设计

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摘要 教学目标 知识目标:正确认读生字“咏”“绦”,了解词语意思。 能力目标:正确、流利地朗读课文。背诵课文。
出处 《小学语文教学》 2009年第2期32-34,共3页
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