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语文教学应处理好的四个关系
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摘要
新一轮的课程改后,大家一直在寻求一种新的确课堂教学模式。在这种探索中,我认为应该首先处理好语文课堂教学中的几个关系,只有这样,才能使语文课彰显独特的个性。
作者
吕西莲
机构地区
渭南市临渭区南京路初中
出处
《陕西教育(教学)》
2009年第1期45-45,共1页
关键词
语文教学
语文课堂教学
课堂教学模式
课程
个性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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陕西教育(教学)
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