期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

二次函数到底安排在哪儿好

下载PDF

导出

摘要 1．一堂啼笑皆非的评比课前不久，我市举行“青年教师基本功大赛”，笔者作为评委，参与了活动的全过程，在比赛中发生了一件令人啼笑皆非的事，再次促使了笔者对新课程中二次函数的安排的思考：二次函数到底安排在哪儿好？

作者董海涛赵艺川

机构地区安徽省阜阳市第三中学

出处《中学数学研究》 2009年第1期12-14,共3页

关键词二次函数基本功大赛青年教师评比课新课程

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1李广修.关于必修课程5个模块教学顺序的讨论[J].中学数学教学参考（上半月高中）,2008(7):14-16. 被引量：7
2张菊平,郑云初.谈实现二次函数“升级”的初高中教学衔接[J].数学教学,2005(6):16-19. 被引量：6

共引文献11

1戈永石.从高三复习角度看必修课程5个模块的教学顺序[J].数学通讯（教师阅读）,2009(2):4-5. 被引量：2
2林敏.高中数学起始学习难在何处对策何在[J].数学教学研究,2009,28(2):14-17. 被引量：2
3林敏.高中数学起始学习难在何处对策何在[J].数学通讯（教师阅读）,2009,23(8):8-10.
4李善良.普通高中数学课程标准的实验与思考[J].课程．教材．教法,2010,30(10):45-51. 被引量：22
5倪进.高中数学新教材教学中产生的问题综述[J].中学数学研究,2011(2):1-3. 被引量：3
6马荣辉.关于必修课程5个模块顺序的再探讨[J].中学数学月刊,2011(5):24-25.
7许雪岗,刘红娟.注重知识内在联系,提升模块教学效率[J].中学数学研究,2015(4):1-4.
8许雪岗.注重知识内在联系提升模块教学效率[J].上海中学数学,2017(9):22-24. 被引量：2
9沈磊.题根教学法在初中二次函数复习中的妙用[J].数学学习与研究,2018,0(1):70-70. 被引量：2
10张杨.初高中衔接背景下的一元二次不等式教学研究[J].上海中学数学,2023(11):40-44.

1孙圣梅.语文公开课的诸多怪现象[J].语文天地,2013(5):70-72.
2郑佩珍.山不过来,水过去[J].班主任之友（小学版）（下半月）,2008,0(2):16-16.
3戚慧芳.在听课中成长[J].早期教育（幼教·教育教学）,2008(7):81-81.
4蔡晓红.小数读法遭遇的“两难”尴尬——观“小数的初步认识”教学的思考[J].中小学数学（小学版）,2009(12):45-46.
5马兰.成绩·问题·方向——2011年全区中小学优质课评比展示活动小学语文学科报告[J].宁夏教育,2012(4):43-45.
6赵刚.应用多媒体教学切勿阻碍学生个性发展[J].新课程教学案例,2005(2):42-42.
7周榴红.为讲正名——谈“讲”在语文教学中的作用[J].成才之路,2009(3):86-86.
8李德胜.一张纸的妙用[J].中小学数学（初中版）,2013(11):14-15.
9裘松杰,林锡江.评议不同类型课之我见[J].体育教学,2015,35(7):53-53.
10黄治兵.把“学生的发展需要”落到实处——“年级教学法”的探索与实践[J].中国学校体育,2013,32(S1):45-46.

中学数学研究

2009年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部