引导与培养小学生课外阅读兴趣的理论与实践研究

我校所承担的立项课题“引导与培养小学生课外阅读兴趣的理论与实践研究”，自开题以来，我们分阶段、分步骤、有计划地进行实施。在区、市教研专家和苏教版教材专家的指导下，课题研究取得了可喜成果，经过专家验收组的严格把关，本课题得以顺利结题。兹将课题研究过程中，我们采取的主要措施、研究方法、我们的思考，以及存在的问题等总结如下。