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从叙事心理看《祝福》的批判指向
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摘要
随着文本细读的深入,人们越来越深刻地意识到《祝福》中的叙述者“我”是一个极难回避又极富意味的存在。钱理群先生在《名作重读》一书里特意将“我”的故事从《祝福》的整个小说结构中提取出来,作为与祥林嫂的故事相等列的一极加以阐释。的确,在小说《祝福》中,祥林嫂的故事并不是以全知视角观照下的客观形式呈现的,而是通过“我”的所见所闻以及一次与祥林嫂的近距离接触生成并展开的。在一定程度上,“我”也参与了祥林嫂的命运进程。
作者
孙文辉
机构地区
浙江慈溪中学
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
2009年第2期33-34,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
《祝福》
批判指向
心理
叙事
小说结构
“我”
祥林嫂
文本细读
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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