摭谈提高高三数学复习实效性的策略被引量：2

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摘要 2009年是江苏实施课标后采用新高考模式的第二年．面对课标教学理念、2009年考试大纲的变化．如何有效地组织高三数学总复习，特别是课堂解题教学，是最值得关注的问题．通过一年高三复习的总结和积累，笔者认为，高度重视讲题的实效性是高三数学总复习中课堂教学的基本策略讲题是解题教学的核心内容，如何讲解才能让学生受到最好的启发？

作者王惠清

机构地区江苏省平潮高级中学

出处《福建中学数学》 2009年第1期29-31,共3页

关键词高三复习实效性数学复习数学总复习解题教学课堂教学教学理念高考模式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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福建中学数学

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