期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
声音
原文传递
导出
摘要
文理分科导致人文情怀缺失:教育行政化使知识分子无心学问:阅读能力下降导致国民素质降低。 ——朱永新在深圳“国际人才高峰论坛”上炮轰我国现行教育中的三大“病症”.并建议:教育部立即组织专家进行取消高中与高考文理分科的论证;取消大学行政级别,修改高等教育法,建立大学职员制:要将阅读能力看作直接关系到国家和民族未来的大事。
出处
《语文学习》
2009年第1期70-70,共1页
关键词
教育行政化
声音
阅读能力
高等教育法
国民素质
知识分子
人文情怀
高峰论坛
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李江源.
对我国高等学校行政化的反思[J]
.有色金属高教研究,2000(1):35-38.
被引量:8
2
龚放.
大学“去行政化”的关键[J]
.传承,2011(3):64-66.
被引量:4
3
黄雅秋.
探析初中数学新课程改革[J]
.神州,2013(17):202-202.
4
杨东平.
教育变革不能“等待超人”[J]
.基础教育论坛,2014,0(8Z):4-6.
5
反对教育行政化,只说不做?[J]
.东北之窗,2009(23):4-4.
6
张鲁川.
论中小学德育工作中制度的“有为”与“无为”[J]
.现代教学,2015,0(3):13-18.
7
王石川.
反对教育行政化,只说不做?[J]
.中国教工,2010(5):38-38.
8
黄雅秋.
探析初中数学新课程改革[J]
.神州,2013,0(16):196-196.
9
谢昕晔.
教育行政化对教师评价的消极影响及其对策[J]
.科教导刊,2011(7):74-75.
10
朱清时.
培养创新人才根本在于“去行政化”[J]
.生活教育,2009(12):12-12.
被引量:2
语文学习
2009年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部