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《自动控制原理》实施教考分离的探索 被引量:1

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摘要 针对传统教学考核中"教考合一"的不足,立足于高校《自动控制原理》课程教学质量的评价,对教考分离制度的实施进行了思考,并就实施中试题库建设提出具体方案。
出处 《黑龙江科技信息》 2009年第1期190-190,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information
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