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浅谈信息技术教学中审美情趣的培养
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摘要
信息技术作为一门新的课程,属于综合实践活动课程四大领域之一,在新课程体系中具有很重要的地位。我们可以通过创设情境、探究合作、应用创新、展示评价来培养学生感受美、体验美、创造美、鉴赏美的能力,最终达到提高学生审美情趣的目的。
作者
王欣欣
出处
《科学大众(智慧教育)》
2009年第1期20-20,共1页
Popular Science
关键词
信息技术
审美情趣
分类号
G624 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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