语文教学中培养学生思维能力探微

新课程、新理念下的小学语文课堂是一个快乐对话的课堂,一个情感洋溢的课堂,一个思维灵动的课堂。教师要善于挖掘课文中潜藏的各种因素,培养和提高学生的思维能力,并借助思维帮助学生进行语文的学习。全面实现新课程所确立的"三维目标",促进学生语文素养的整体提高。