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激起学生思维的浪花——提高课堂提问艺术之我见
被引量:
3
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摘要
随着新课程的实施,教师对课堂提问是重视了,也体现出了一些教育观念的转变,但在实际操作中如何提问,才能增强教学的实效性?主要从以下几方面入手:一、选好提问的形式。二、选准提问的难度。三、做好提问的点评。
作者
袁家麟
机构地区
甘肃省庆阳市庆城县驿马中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2009年第1期27-27,共1页
Popular Science
关键词
课堂
提问
艺术
分类号
G622.42 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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