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给学生一个自主探究的舞台
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摘要
本文旨在从课堂实际出发,让学生的心灵自由放飞,自主探索以优化科学探究为突破口,培养学生的思维能力,提高学生的科学素质。
作者
蒋春美
机构地区
吴江市震泽实验小学
出处
《科学大众（智慧教育）》
2009年第1期33-33,共1页
Popular Science
关键词
课堂
自主探究
科学素质
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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科学大众（智慧教育）
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