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有效开展家长导师活动的策略

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摘要《纲要》中提出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创设良好的条件。”家长资源作为一种活资源、活教具，在幼儿园教育中起到了推波助澜的作用。家长参与活动的过程，一方面会给师幼以启发、灵感：

作者沈丽华

机构地区江苏省张家港市万红幼儿园

出处《今日教育（当代幼教）》 2009年第1期36-37,共2页

关键词家长资源幼儿园教育导师教育资源《纲要》综合利用参与活动小学

分类号 G612 [文化科学—学前教育学] G643 [文化科学—高等教育学]

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今日教育（当代幼教）

2009年第1期

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