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改善中学生历史记忆效率之我见
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摘要
如何改善初中生历史记忆效率,进而提升历史学习质量,已经成为广大师生亟待解决的严峻课题。本文从历史知识、因果分析、思维能力几方面,阐述提高中学生历史记忆效率的途径。
作者
裴冲
机构地区
甘肃省秦安县吊湾中学
出处
《知识经济》
2009年第1期140-140,共1页
Knowledge Economy
关键词
历史
记忆
知识
因果
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
H319.3 [语言文字—英语]
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