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学生针对教师的极端校园暴力引发的教育反思 被引量:4

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摘要 本文就学生针对教师的极端校园暴力事件进行了教育的反思,主要从三方面讨论了校园暴力和教育对策。从学生发展的角度来看,需要关注青少年的心理发展特点,并且要处理好教育与学生发展的关系。从教师发展的角度来看,重点关注教师的专业化发展,以及树立和维护教师的威信。从师生关系的角度来看,师生冲突与学生的暴力行为有关,师生需要积极应对冲突,关键还在于构建和谐理性的师生关系,才能建设和谐校园和平安校园。
作者 曾凡林
出处 《青少年犯罪问题》 CSSCI 2009年第1期70-74,共5页 Issues on Juvenile Crimes and Delinquency
基金 上海市教委项目<校园暴力控制研究>阶段性成果
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