摘要
本文就学生针对教师的极端校园暴力事件进行了教育的反思,主要从三方面讨论了校园暴力和教育对策。从学生发展的角度来看,需要关注青少年的心理发展特点,并且要处理好教育与学生发展的关系。从教师发展的角度来看,重点关注教师的专业化发展,以及树立和维护教师的威信。从师生关系的角度来看,师生冲突与学生的暴力行为有关,师生需要积极应对冲突,关键还在于构建和谐理性的师生关系,才能建设和谐校园和平安校园。
出处
《青少年犯罪问题》
CSSCI
2009年第1期70-74,共5页
Issues on Juvenile Crimes and Delinquency
基金
上海市教委项目<校园暴力控制研究>阶段性成果