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善待孩子的宝贝就是善待他们的童年
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摘要
“你的宝贝是什么啊?”幼儿教师富有表情又充满好奇地问道。 “我的宝贝是毛毛熊。”孩子童声童气地答道。 “为什么它是你的宝贝啊?”老师紧跟着问道。
作者
王浩
机构地区
南京师范大学教育科学学院
出处
《教育导刊(下半月)》
2009年第2期1-1,共1页
Journal of Educational Development
关键词
孩子
童年
幼儿教师
好奇
童声
老师
分类号
G78 [文化科学—教育学]
G615 [文化科学—学前教育学]
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教育导刊(下半月)
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