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儿童游戏与三喻文化——关于儿童游戏的一种文化学思考 被引量:1

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摘要 游戏在儿童生活中占有重要的位置,并成为儿童认识世界的渠道。游戏不仅带给儿童快乐,帮助儿童认识社会,而且还承载着人类文化。三喻文化的存在为儿童游戏提供了理论支持。本文从文化学角度分析儿童游戏与三喻文化的内在联系,以期引起人们重视儿童游戏、关注儿童生活及理解儿童文化。
作者 刘妍
出处 《教育导刊(下半月)》 2009年第2期4-6,共3页 Journal of Educational Development
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