优化幼儿一日生活谈

孩子学习的机会蕴含在日常生活的点滴之中，生活中的一切都是孩子学习的课堂，所谓“生活处处是课堂，课堂处处有生活”就是这个意思。幼儿教育不仅要关注孩子每一天的成长，更要关注孩子的生活。幼儿教师要善于从生活中捕捉教育契机，为孩子们选择合适的教育方式，将生活引入课堂，把课堂带到生活中去。