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经济应用数学课程教学与数学建模
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摘要
本文分析了现行经济应用数学课程教学存在的问题,并针对问题.提出将教学模型引入到经济应用教学教材和教学内容中,认为数学模型教学有利于推动经济应用教学的教学改革,是增强学生实践能力的有效方法和培养创新型人才的一个有效途径。
作者
黄翔
机构地区
池州学院数学系
出处
《科教文汇》
2009年第1期130-130,132,共2页
Journal of Science and Education
关键词
经济应用数学
教学建模
数学模型教学
创新能力革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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