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浅谈课堂教学的艺术

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摘要调动学生学习积极性,激发学生学习兴趣,使学生变被动的"要我学习"为主动的"我要学习",在学习过程中感到快乐有趣尤为重要。就如何调动学生的学习兴趣提出了一些自己的想法,吸引学生,激发学生的学习兴趣。

作者李金玲

机构地区长春净月资源管理学校

出处《科教文汇》 2009年第3期104-104,共1页 Journal of Science and Education

关键词快乐审美教育感悟生活作业

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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2009年第3期

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