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构建“立体”英语教学模式切实有效实施素质教育

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摘要为了改变长期以来英语教学的"chalk+talk"(粉笔+谈话)进行方式。我在教学实践中探索"立体化"教学模式,力求手段新颖、形式活泼、方法多样、内容丰富,给学生以"立体"感,使学生的自主学习意识和创新意识得到充分的调动。切实有效地开展素质教育。

作者李博

机构地区沈阳理工大学外国语学院

出处《科教文汇》 2009年第3期145-145,共1页 Journal of Science and Education

关键词立体化教学模式素质教育

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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