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浅析大学英语口语教学
被引量：
1
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摘要
本文围绕大学英语口语教学这一主题,分析了影响口语教学的主要因素,随之提出了口语教学的有效方法和途径。
作者
李琴
机构地区
武汉大学外国语言文学学院
出处
《科教文汇》
2009年第3期158-158,共1页
Journal of Science and Education
关键词
大学英语
口语能力
口语教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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