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大学英语学习过程中的信息掌控

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摘要 在以信息传递迅捷、信息庞杂、内容丰富为特点的二十一世纪,大学英语学习者要具有新的信息意识,善于分理、激活和有效运用信息,注重信息的强化,提高信息掌控能力,构建起有利于学习者发展的大学英语学习信息平台。
出处 《科教文汇》 2009年第3期161-161,共1页 Journal of Science and Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1Garvin,David A."Barriers and Gateways to Learning"[].Education for Judgement:C Roland Christensen.1991
  • 2Reid Joy M.Learning Styles in the ESL/EFL Classroom[]..2002

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