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挪威幼儿园艺术教育的特色及其启示

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摘要 在挪威学前教育纲领性文件《幼儿园内容和任务的框架计划》(以下简称“框架计划”)中,艺术、文化和创造力这一课程领域归于美学领域内,包括音乐、美术、手工和戏剧。在该“框架计划”中,这个学习领域又包括了视觉艺术、工艺、音乐、舞蹈、戏剧、语言、文学、电影、建筑、设计等表现模式,丰富了原有的该领域的课程内容。该“框架计划”认为幼儿园必须为幼儿提供接触艺术和文化以及从审美角度来表达自己的机会。
作者 陈敏君
出处 《幼儿教育导读(下半月)》 2009年第1期46-48,共3页
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