非母语英语课程的备课

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摘要准备的第一步是计划该如何教授这堂课。在你已决定上课的内容和方式后，再一次回到教程，思考如何去拓展它，并且在上课前记录下所有你还需完善的地方。怎样教授这堂课才能让你的学生更感兴趣？你要复印哪些东西？要复印多少份？如果你打算双页复印，而你要复印的内容能装满奇数页，那么有什么有趣的事物比如卡通画或者绕口令之类可以放在最后的空白页上呢？

作者张羽（翻译）

出处《师资建设》 2009年第2期39-39,共1页

关键词英语课程备课母语复印绕口令卡通画上课教程

分类号 G623.31 [文化科学—教育学] G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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