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概率趣味教学
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摘要
概率总被学生们认为是枯燥乏味的内容,但是只要我们这些数学教师多花些心思,将其教学内容与现实生活联系起来,引入一些充满趣味的问题与方法,就能使概率课堂鲜活起来。
作者
兰富祥
兰祥平
出处
《师资建设》
2009年第2期43-43,共1页
关键词
趣味教学
概率
数学教师
教学内容
学生
课堂
分类号
G632 [文化科学—教育学]
O211 [理学—概率论与数理统计]
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师资建设
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