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关于科技和教育与经济增长关系的协整建模研究 被引量:1

Study on co-integration modeling of the relationship between science,technology,education and economic growth
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摘要 通过采用协整分析的方法,系统地分析了科技、教育支出与经济增长的长期均衡关系,由此得出结论:教育、科技支出对经济增长的长短期的影响力大小与经济增长对教育、科技支出的长短期影响力的弹性大小正好相反,这明显有悖于经济发展的协调性原理。这为制定相关的科技、教育和经济发展政策提供科学依据。 By the method of co - integration analysis, systematically analyzes the long balanced relationship between science ,technology, expenditure on education and economic growth, takes these as basis to formulate correlative development policy for science, technology, education and economy.
作者 翁莉娟
出处 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》 2009年第1期61-63,共3页 Journal of Shenyang Institute of Engineering:Social Science
关键词 经济增长 协整分析 因果检验 economic growth co - integration analysis Granger Causality Test
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参考文献5

二级参考文献14

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