期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
用自己的话作文
原文传递
导出
摘要
那还是在读小学的时候,语文老师见我爱读书,便在班上表扬我。我至今还记得他的话:“要想写好作文,就要像赵丽宏那样,多读课外读物。”在作文课上,老师常常将我的作文念出来。私下里,老师还对我提出一个要求,他要我准备几个小本子,在读书的时候,要注意书中精彩的描写,不管是写景的,写物的,还是写人物神态和心理的,都要留意,见到好的词句或者段落,就把它们抄到小本子上。
作者
赵丽宏
出处
《小作家选刊(时文素材)》
2009年第2期41-41,共1页
Selected Works of Young Writers
关键词
作文课
语文老师
课外读物
人物神态
赵丽宏
读书
小学
表扬
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
胡克桢.
略谈片段文的写作[J]
.全国优秀作文选(初中),1999(4):54-57.
2
赵丽宏.
创造是最可贵的[J]
.小学生,2009(7):1-1.
3
周俊根,顾万兵.
神态描写,记录感情晴雨表[J]
.中学生(初中作文版),2013(10):37-40.
4
姚荣启.
人物描写要“新巧细”[J]
.阅读与作文(小学高年级版),2014(6):48-48.
5
周文菊.
作文指导的题外话[J]
.现代教学,2014,0(12):49-49.
6
刘克锡.
让句子有喜怒哀乐[J]
.创新作文(小学1-2年级),2015,0(2):30-30.
7
叶长英.
《小兵张嘎夺枪记》教学设计[J]
.家教世界,2013,0(5X):63-63.
8
刘健.
一张笑脸的启示[J]
.新课程导学(下旬刊),2013(10):59-59.
9
张海萍.
扣紧文本内容 突出语言训练——《晏子使楚》教学设计[J]
.云南教育(小学教师),2015,0(3):36-37.
10
曹柳英.
两种常见的语言描写方法[J]
.聪明泉(小学1-3年级),2014,0(10):26-26.
小作家选刊(时文素材)
2009年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部