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以问题研究为导向的品德教研

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摘要 教研工作的起点是问题的发现,过程是问题的研究,核心是问题的解决;每一个教研员都可以成为一个问题研究者,每一个老师都应该成为问题研究的参与者。
作者 邬冬星
出处 《小学德育》 2009年第1期11-13,共3页
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