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工作过程本位高职课程改革初探

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摘要 工作过程本位课程改革代表着世界职业教育课程改革的发展方向。笔者结合我国高职教育具体情况,重点介绍了工作过程本位课程体系的特色与创新、开发思路与流程以及实施的主要措施。
出处 《陕西教育(高教版)》 2009年第1期44-44,46,共2页

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