如何实现快乐体悟学习方式

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摘要快乐体悟学习策略是指学生在学习过程中自觉、自主而愉快地体验和感悟知识的教学策略．也就是说，学生在教师依据教学目标和内容营造的、身临其境的教学氛同作用下，主动、自觉地通过体验和内省进行自主学习，实现知识的内化．让学生快乐体悟学习是实施广东省教育厅“十一五”规划科研课题“快乐体悟学习策略研究”的重要内容，经过几年的实验，我们取得了初步的成果．

作者苏少玲

机构地区佛山市顺德区勒流中心小学

出处《湖南教育（下旬）（C）》 2009年第1期42-43,共2页

关键词体悟学习快乐学习方式 “十一五”规划学习策略教学策略自主学习学习过程

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论] B842.6 [哲学宗教—基础心理学]

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湖南教育（下旬）（C）

2009年第1期

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