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开展医学课程教学质量评估进一步提高教学质量 被引量:2

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摘要 开展医学课程教学质量评估进一步提高教学质量浙江医科大学李勤课程教学质量评估是对学校教学科研的基本单位──教研室的教学工作及教学效果进行判断和评价,是教学目标管理的一个重要环节。自浙江医科大学在全校范围内开展课程教学质量评估以来,前后共历时5年,现已完...
作者 李勤
机构地区 浙江医科大学
出处 《医学教育》 1998年第3期13-15,共3页 Medical Education(China)
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