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试论医德课教学“五字法” 被引量:2

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摘要 医德课教学应体现知、情、意、信、行五字法,“五字法”是构成医德品质的基本要素.医德教育的过程是五个基本要素培养提高和发展的过程.
作者 王维铭
出处 《中国医学伦理学》 1998年第2期57-58,共2页 Chinese Medical Ethics
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