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大学生自信的影响因素及其提升策略
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摘要
自信是一个多维度多层次的心理系统。自信研究的发展受到归因理论、自我效能感理论、成就目标理论等理论的影响。大学生自信的影响因素来自各个方面,包括自我认知与评价、个性特征、自信清晰度、他人的评价与态度、教育训练等内部因素和外部因素。团体心理咨询对大学生自信的提升效果显著。
作者
马娟
机构地区
聊城大学教育科学学院
出处
《聊城大学学报(社会科学版)》
2008年第2期165-166,共2页
Journal of Liaocheng University:Social Science Edition
关键词
自信
影响因素
提升策略
大学生
分类号
G478.4 [文化科学—教育技术学]
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