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浅谈大学生荣辱观教育过程的特性

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摘要 在大学生中进行社会主义荣辱观教育是高校加强大学生思想教育的重要内容。社会主义荣辱观的教育有一个从情感到观念的提升过程,大学生荣辱观教育过程就是教育者有计划、有组织、有目的地帮助大学生形成完善社会主义荣辱观的过程。准确把握大学生荣辱观教育过程的规律特性,有利于开展好大学生社会主义荣辱观教育工作。
作者 杨军
出处 《中国成人教育》 北大核心 2008年第23期23-24,共2页 China Adult Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1周济.教育部树立社会主义荣辱观座谈会上的发言.
  • 2《马克思恩格斯选集》第2版第1卷.人民出版社1972年版第86页,第42页.
  • 3科尔伯格.译者:郭本禹道德发展心理学.华东师范大学出版社.

共引文献9

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