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教师继续教育专业化发展的新理念及策略 被引量:8

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摘要 当前教师教育改革的核心问题,是重视教师继续教育,加强教师的专业化建设。树立教师继续教育的新理念,就是要不断深化改革、强调育师为本、实行角色转换,强化机制创新,确立职前培养与职后培训一体化。推进教师继续教育专注化发展的策略主要有改革办学模式,积极推进制度创新;调整课程结构,完善内容体系;健全专门机构,推进认证体制;挖掘自我资源,在反思和实践中实现教师继续教育的专业化发展。
作者 邓如陵
机构地区 淮阴师范学院
出处 《中国成人教育》 北大核心 2008年第23期85-86,共2页 China Adult Education
基金 江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目<专业化视野中的高校心理健康教育新发展的研究>阶段性成果之一。项目批准号:06SJB880007。
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参考文献3

二级参考文献7

共引文献13

同被引文献28

引证文献8

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