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独辟美国大学现代化之蹊径——论塔潘大学课程思想与改革

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摘要 美国著名高等教育改革家塔潘就任密歇根大学第一任校长时期对该校进行了全面系统的课程改革,大胆推行了平行课程、选修课程和研究生课程,对密歇根大学及美国大学现代化产生了重要影响。
作者 范建华 王栩
机构地区 邯郸学院
出处 《中国成人教育》 北大核心 2008年第24期120-121,共2页 China Adult Education
基金 邯郸市教育科学"十一五"青年专项课题<塔潘"理念教育"思想对省内师范大学人才培养模式合理建构的启示>(课题批准号:0603050) 邯郸学院博硕科研启动经费资助项目<塔潘"理念教育"思想对省内本科师范院校人才培养模式合理建构的启示>(项目编号:2006007)
  • 相关文献

参考文献3

  • 1Henry P. Tappan:A Discourse.[M].Detroit:Advertiset power presses, 1852.
  • 2Henry P. Tappan. University Education. [ M ]. London, New York:Arno Press& the New York Times, 1969.
  • 3Hinsdale, B.A.History of the University of Michigan [ M ].Ann Arbor: the university, 1906.

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