谈高职院校“概论”课的理论联系实际

理论联系实际是高职院校《毛泽东思想邓小平理论和"三个代表"重要思想《概论》课(下称"概论")的生命线,是提高"概论"课针对性、实效性的关键。提出正确贯彻理论联系实际,需要从四方面有区别地做好理论联系实际:分析理解"概论"课的原理、观点、方法、立场时,适度运用当时的实际;着重运用现实最新的实际;改变单一运用"高、大、全"典型的局面,更多地联系平凡背景、平凡人物与事件的实际;联系学生个人发展的实际,延伸、拓展"概论"课的原理、观点、方法、立场。