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文化价值理念:语文阅读教学的新视角 被引量:1

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摘要 阅读是语文之根。就学校的语文教学而言,阅读是奠定年轻一代精神根底的基石,是形成学生的可持续学习能力的起点,是提高他们的整体综合素质的重要途径。语文教学离不开阅读教学,塑造学生健全的人格更离不开阅读教学。可以说,阅读教学是语文教学系统中最具文化价值和精神意蕴的环节。
作者 张文哲
机构地区 山东省教育学院
出处 《当代教育科学》 北大核心 2008年第24期56-58,共3页 Contemporary Education Sciences
  • 相关文献

参考文献6

  • 1全日制语文课程标准(实验稿).中华人民共和国教育部制订.北京师范大学出版社.2001.
  • 2普通高中语文课程标准(实验).中华人民共和国教育部制订.人民教育出版社,2003.
  • 3普通高中语文课程标准(实验)解读.语文课程标准研制组.湖北教育出版社.2004.
  • 4许青.教育的文化价值初探[J].湖北大学学报(哲学社会科学版),1997,24(4):93-96. 被引量:4
  • 5万光侠.文化价值的人学阐释[J].山东师范大学学报(人文社会科学版),2003,48(3):7-12. 被引量:12
  • 6孙美堂.文化价值论.云南人民出版社,1989.

二级参考文献6

共引文献20

同被引文献1

  • 1全日制义务教育文化课程标准(实验稿)[M].北京:北京师范大学,2011,(2).

引证文献1

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