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英语写作教学中文化背景知识的输入
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摘要
英语语言习得过程中,语言知识的输入能够促进学习者语言的输出。然而,仅仅注重语言知识的输入,忽略了英语语言文化背景知识的输入,则不利于语言学习者语言应用能力的提高。文章从东、西方语言文化差异对中国学生的英语写作的影响,探讨了英语写作教学中文化知识习得的必要性。
作者
田春燕
机构地区
中国矿业大学外文学院
出处
《徐州教育学院学报》
2008年第2期113-114,共2页
Journal of Xuzhou Education College
关键词
英语写作
背景知识
输入
分类号
H315 [语言文字—英语]
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