浅谈语文教师教学个性的作用
出处
《徐州教育学院学报》
2008年第2期224-225,共2页
Journal of Xuzhou Education College
-
1赵爱云.浅谈课堂的“引力”[J].南昌职业技术师范学院学报,1996(3):125-126. 被引量：1
-
2漫话引力[J].成长,2007(3):87-87.
-
3段孟廷.神奇的引力[J].读读写写,2009(5):47-48.
-
4这个家并没有破碎[J].天天爱学习（五年级）,2015,0(28):20-21.
-
5王增宽,王军娜.课堂提问应具有探究性[J].现代教育科学（中学教师）,2011(10):92-92.
-
6芮文珍,黄玉峰.破碎[J].中文自修,2007(9):42-42.
-
7乔叶.破碎的美丽[J].课堂内外（创新作文）（初中版）,2006(10):46-46.
-
8破碎的星星[J].英语角（英文小读者）（绿版）,2009(7):44-44.
-
9向明星.浅谈小学数学教学中学生思维能力的培养[J].教育现代化（电子版）,2015,0(12):190-190.
-
10张丽娜.小学语文课堂学生自主探究能力的培养[J].祖国（教育版）,2014,0(8):265-265.
;
