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自上而下的阅读模式与文言文教学
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摘要
阅读心理学家根据信息加工的观点和方法,对整个阅读过程进行过许多研究和分析,并提出了众多的关于阅读过程的模式。这些模式大致上可以分为三类,即自下而上的模式(bottomup model),自上而下的模式(topdown model)和相互作用模式(interactive model)。
作者
徐忠祥
机构地区
华东师范大学
出处
《中华活页文选(教师)》
2009年第1期8-10,共3页
关键词
阅读模式
文言文教学
相互作用模式
阅读过程
信息加工
心理学家
自下而上
分类号
H319.4 [语言文字—英语]
H131 [语言文字—汉语]
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